Más de 400 profesionales de establecimientos educacionales y cuidadores de niños, niñas y adolescentes de la comuna, participaron en dos jornadas del Seminario “A.M.A.R en tiempos de pandemia: Apego & Aprendizaje Socioemocional”, organizado por la Municipalidad de Temuco, a través de su Oficina de Protección de Derechos de la Infancia y Adolescencia, OPD Temuco.
El evento, que se desarrolló vía Zoom y también de forma abierta al público a través de YouTube (con más de mil reproducciones), fue dictado por el destacado doctor en Psicología, Felipe Lecannelier, quien a raíz de la pandemia mundial por Coronavirus analizó cómo los más de 4 meses de aislamiento e incertidumbre han afectado la salud mental de niños, niñas y adolescentes.
“El 100% de las personas no está bien, los niveles de estrés no van bien, no estamos durmiendo bien, no estamos trabajando bien, y en los niños hay que multiplicar ese efecto por 10, y peor (…) Nuestro cerebro es un órgano de predictibilidad, y el efecto invisible que más preocupa, es justamente la impredictibilidad del cerebro de los niños”, evaluó el académico de la Usach.
“Hay niños que externalizan su rabia: ocasionan peleas, muestran descontrol, pero otros, la internalizan y se aíslan: se van a la pieza, están todo el día en la “Play”, no quieren hablar, no quieren responder, tienen una actitud ida y hasta a veces tienen una actitud complaciente”, explica el autor de 6 libros y más de 100 publicaciones científicas, revistas y manuales de intervención sobre la base del respeto de la infancia.
“Externalizar el estrés en un periodo tan extremo como el que estamos viviendo, es lo más sano que un niño puede vivir, lo que debe preocuparnos es el niño que parece invisible en la casa, que siempre pasa encerrado, siempre en su celular, pero, sobre todo, ese que además no quiere hablar con nadie”, puntualizó Lecannelier, haciendo un largo repaso por la evidencia científica internacional en materia de estrés y sistema pre-escolar, crianza, aprendizaje socioemocional y vínculo de apego efectivo entre educador-alumno.
VULNERACIÓN DE DERECHOS
En la ocasión, el gestor comunitario de OPD Temuco y organizador del evento, Rodrigo Valdés, mostró su preocupación por la situación de la infancia en la comuna, ya que, debido a la pandemia por Covid-19, “De marzo a la fecha, nuestro programa ha mostrado un aumento en casi 300 derivaciones de vulneración de derecho, respecto a años anteriores”.
“Nos preocupa que la vulneración sea invisibilizada, ya que el ojo de sospecha que había desde las instituciones de Educación y Salud, ya no están producto de la contingencia, y, por tanto, lo interesante es como en nuestro rol de ciudadanos cambiamos de paradigma y generamos esa función de adultos co-garantes de derecho, más allá de ser padres o madres”, concluyó el Valdés.
Tras el término de ambas jornadas, el alcalde Miguel Becker calificó la jornada de muy exitosa, y destacó que, “esta ha sido la reunión online más participativa en la que me ha tocado estar desde que, a propósito de la pandemia, ha sido recurrente utilizarlas”.
“Quiero relevar la importancia que tiene para nosotros el trabajo con los niños. Nuestros pequeños tienen mucho que decir, y nosotros como adultos, debemos hacernos responsables para que ellos puedan desarrollarse adecuadamente y tengan una buena base para enfrentar el futuro”, apuntó.